Powered By Blogger

zondag 30 november 2014

Op reis naar de oertijd

Op reis naar de oertijd



Heb je altijd al willen afdalen in een prehistorische grot? Dan is de tentoonstelling Lascaux in het Brusselse Jubelparkmuseum een aanrader. Terwijl je oog in oog komt te staan met een babymammoet, fladderen de vleermuizen je om de oren.

Oké, je gaat natuurlijk niet écht ondergronds in Brussel. Maar toch heb je als bezoeker het gevoel dat je afdaalt in de wereldberoemde grotten van Lascaux, in het zuidwesten van Frankrijk. De rotstekeningen van oerossen en rendieren, zoals onze voorouders die 18 000 jaar geleden hebben gemaakt, waren nog nooit zo dichtbij.

Nagebootst
‘De tentoonstellingsbouwers hebben eerst een 3D-scan gemaakt van de originele grotten’, zegt museumdirecteur Eric Gubel. ‘De nagebootste grotwanden zijn tot op de millimeter identiek aan die in Lascaux.’
Op de rotstekeningen werd lichtgevende verf aangebracht. Als de lampen worden gedoofd, lichten de prehistorische kunstwerken op. Een 3D-film, vleermuizen inbegrepen, maakt een bezoek aan de nepgrot nog realistischer.

LEES MEER

Mysterieus
En de echte grotten dan? Die zijn al een halve eeuw verboden terrein. Lascaux werd ontdekt in 1940 door een stel tieners. Ze volgden een onderaardse gang en botsten plots op mysterieuze afbeeldingen, onder meer van een man die lijkt neer te storten. Al gauw werden de grotten overspoeld door toeristen.

Schimmels
Maar de volkstoeloop dreigde Lascaux fataal te worden. Door uitwaseming en temperatuurverschillen begonnen schimmels te woekeren op de rotswanden. Om die reden gingen de grotten in 1963 definitief dicht. In Lascaux kun je sinds enkele jaren wel een nagebouwde grot bezoeken. En in 2016 opent een gloednieuw bezoekerscentrum de deuren.


https://www.youtube.com/watch?v=P0B7pm9Otrg&feature=youtu.be

 

 

Voor:

1 Ben je ooit al naar een museum geweest? Welk(e)?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
2 Vind je een museum boeiend of veeleer saai? Hoe komt dat dan, denk je?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Midden:

Opdracht3: Website verkennen
Surf naar http://www.kmkg-mrah.be/nl/node/2979 en beantwoord de vragen. Je zal soms moeten doorklikken om alle antwoorden te vinden.
a:Wanneer loopt deze tentoonstelling?

b:Welke onderscheiding mocht de tentoonstelling in 2013 in ontvangst nemen?

c: De tentoonstelling besteedt niet alleen aandacht aan de grot zelf. Waarover informeert de tentoonstelling nog?

d: Hoeveel kost een rondleiding in de tentoonstelling + workshop 'De prehistorie in actie' – in samenwerking met Museum voor Natuurwetenschappen?


e: Hoe lang duurt een rondleiding met gids?

f:Welk telefoonnummer kan je bellen om telefonisch te reserveren?

Betoging

Massa betoogt tegen besparingen

Ruim 120 000 betogers hebben op 6 november de straten van Brussel ingepalmd. Vakbonden, werknemers en studenten voerden actie tegen de besparingsplannen van de regering-Michel. Misschien volgen er de komende weken nog meer protestmarsen. De vakbonden hebben 15 december uitgeroepen tot nationale stakingsdag. Velen zullen die dag niet gaan werken.


Bron foto: BDW/Corelio


Voor:

Heb je zelf hinder ondervonden van de betoging op 6 november?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Tijdens:

Opdracht 1
Kijk en luister naar het filmpje.
Opdracht 2
Los de onderstaande vragen op.

Hoeveel betogers namen deel?
................................................................................................................................................................
Op welke dag vond de betoging plaats?
................................................................................................................................................................
Aan wie willen de betogers een signaal geven?
................................................................................................................................................................
Waar vond de betoging plaats?
................................................................................................................................................................
Welke mensen betoogden?
................................................................................................................................................................
Waartegen betogen ze?
................................................................................................................................................................
Wat bedoelt de presentator met ‘hevige rellen’? Hoe reageerde de politie op het geweld?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

Optie 2:

Wie?


Wat?


Waar?


Wanneer?


Waarom?



Opdracht 3: Woord en beeld
De tekst die bij het filmpje hoorde, is zoekgeraakt. Schrijf zelf een tekstje op basis van opdracht 2. 





Na:

Begrijp je waarom mensen zijn gaan betogen? Kun je begrip opbrengen voor het geweld dat sommige betogers hebben gebruikt? Leg uit.
................................................................................................................................................................